La classe relais c’est quoi ?

 

Historique

Le dispositif de la classe relais est né lors d’un comité de liaison au foyer Jean Muller de Sin-le-Noble, en réponse aux difficultés de scolarisation rencontrées pour certains jeunes. L’éducation nationale a été associée à la réflexion par M. COROUGE, qui était alors principal du collège Gayant.

En mai 1996 a été rédigé et diffusé le premier document précisant les conditions et les objectifs de la classe relais.

L’ouverture de la classe relais a été effective en mai 1998. Ainsi, la rentrée de septembre 1998 a marqué le « vrai démarrage » du dispositif.

Depuis 2000, c’est le principal du collège Gayant qui en est responsable et elle est accueillie depuis 2006 au collège Gayant, à la demande de l’Inspecteur académique.

 

Actions

La classe relais a pour principale vocation de renforcer les mesures de lutte contre le décrochage et l’échec scolaire.

Elle s’adresse essentiellement aux élèves en rupture scolaire ; qu’ils soient décrocheurs ou déscolarisés, ou ayant de grosses difficultés.

Le but étant la réintégration scolaire et la resocialisation du jeune, elle favorise un accueil temporaire. En effet, les sessions de classe relais durent entre 6 et 7 semaines. A la fin de la session, l’élève doit pouvoir réintégrer son collège d’origine en ayant acquis les connaissances de base essentielles et une certaine confiance en lui qu’il n’avait pas à son arrivée.

Le passage en classe relais doit permettre de réinsérer le jeune dans un parcours structuré, qu’il soit scolaire ou professionnel.

 

Le cadre

La classe relais se situe au sein du collège Gayant de Douai Frais-Marais. Elle accueille les élèves scolarisés en 4ème et en 3ème, venant des collèges du Douaisis. La classe peut recevoir jusqu’à douze élèves pour une durée de 6 à 7 semaines mais une session peut éventuellement être renouvelée si le besoin s’en fait ressentir.

Les élèves sont accueillis à raison de 3 jours hebdomadaires : lundi, mardi et jeudi, puisque le mercredi et le vendredi ils retournent dans leur collège d’origine afin de maintenir le lien avec les enseignants et leurs camarades. Cette alternance permet aussi de ne pas rompre totalement avec les enseignements de leur niveau.

 

Les membres de l’équipe

– La principale du collège Gayant : Mme FOBERT assure la direction pédagogique de la classe relais.

– Une enseignante : Mme ADDAD encadre les élèves 21 heures par semaine dans le cadre de l’apprentissage du socle commun de connaissances et de compétences. Elle assure le lien avec les collèges d’origine et les professeurs tuteurs.

– Deux assistantes d’éducation : Mr HAMZA et Melle DÉFONTAINE, qui secondent l’enseignante en encadrant les jeunes et en les aidant dans leurs travaux scolaires.

– Une assistante sociale : Mme Szczudlo assure le suivi des élèves rencontrant des problèmes d’ordre social.

– Un éducateur P.J.J : Mme Dufour réalise les rencontres de pré-admission à la classe relais en rencontrant le jeune et sa famille. Elle permet d’effectuer le lien entre les familles et les membres de l’équipe durant la période d’accueil dans le dispositif.

 

Les partenariats

Plusieurs partenaires permettent le fonctionnement de la classe relais :

– La « Bouée des jeunes »

– Les « Ateliers rebonds »

– La Protection Judiciaire de la Jeunesse (P.J.J)

– Le Fond Social Européen (F.S.E).